オンライン個別相談会を終えて

オンライン個別相談会を終えて 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和2年7月24日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘   　

6月からの学校の様子　　～授業・休み時間編～

6月からの学校の様子　　～授業・休み時間編～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘   　6月1日から学校が再開して、５週目に入りました。肌寒い日があったり、不器用に晴れて

　6月からの学校の様子　　～登下校編～

        　　6月からの学校の様子　　～登下校編～

休校中の取り組み（４年生）

４年生では、子どもたちや保護者の方々とつながる手立てとして、zoom朝の会やロイロノートの利用のほか、学年通信の発行に力を入れてきました。 ４年生になると、ある程度長い文章も自分で読む力が身についている（あるいは、これからさらに身につけてほしい）ということ、

初めての英語zoomレッスン！！

今週（5月11日～）から5～6年生の英語zoomレッスンが始まりました。クラスを3分割して少人数でのオンライン英会話。いつもとは違う雰囲気の授業に、先生たちもドキドキしました。 新しいＡＬＴのブライアン先生は、明るくておしゃべりが大好き。たまにジョークもはさ

トキワ松の休校への対応　～学びを止めない、繋がりを絶やさない～

トキワ松学園小学校69年の歴史の中で、こんなに長く子どもたちが校舎で学ぶことができなかったことはありません。「健康・感謝・親切・努力」という学校目標の言葉一つ一つがどれだけ大切なことなのかを改めて考えさせられます。 トキワ松では3月初旬から休校に入り、現時点

令和２年度　１学期終業式

　6月は午前午後の分散登校のため1日4回、7月になってからは一斉登校に変わりましたので1日2回、私は校門に立って毎日、子ども達を迎え、見送りました。元気に学校にきてくれる子ども達とその子ども達を送り出してくれる保護者の方々へ感謝の気持ちをこめて、そして元気に「さようなら」の

校長先生からの宿題　～６年生～

　　　　　　　　　校長先生からの宿題（休校期間中の春・夏の俳句） ～６年生～                 &nb

校長先生からの宿題　～５年生～

校長先生からの宿題（休校期間中の春・夏の俳句） ～５年生～                    

校長先生からの宿題　～４年生～

校長先生からの宿題（休校期間中の春・夏の俳句） ～４年生～                  

校長先生からの宿題　～３年生～　

校長先生からの宿題（休校期間中の春・夏の俳句） ～３年生～                      

校長先生からの宿題　～２年生～

校長先生からの宿題（休校期間中の春・夏の俳句） ～２年生～   　４、５月の休校期間中は各教科からいろいろな課題が出されましたが、俳句の指導をまだしていない１年生を除いて、２年生から６年生までに私からも俳句の宿題を出

令和２年度　入学式

  本校の入学式は、休校期間が再延長され、4月9日を延長して5月

今日の朝礼の話７

今日の朝礼の話７ ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘　　　 　下(お)り立てば風に包(つつ)まれ更衣(ころもがえ)　　　本田あふひ（あおい）

今日の朝礼の話６

今日の朝礼の話６ ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘  　　　　　　　       

今日の朝礼の話５　～おうちの人と読みましょう～

今日の朝礼の話5 ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　　 　校長　栗林　明弘                  

令和二年度　入学のメッセージ

　コロナ感染症対策として、休校期間が再延長されました。そのため、４月９日を延期して５月８日に行われるはずの入学式ができなくなってしまいました。この入学式をまた延長することは、いろいろな面から難しい状況の中、これからの一つの区切りをつける意味において、一か月遅れの入学のメッセ

始業のメッセージ

　コロナ感染症対策として、休校期間が再延長されました。そのため5月7日に延期した始業式がまたできなくなってしまいました。この始業式をまた延長することはいろいろな面から難しい状況の中、これからの一つの区切りをつける意味において、1か月遅れの始業のメッセージをYouTubeの動

今日の朝礼の話４　～おうちの人と読みましょう～

今日の朝礼の話４ ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　                       

今日の朝礼の話３　～おうちの人と読みましょう～

今日の朝礼の話３ ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　校長　栗林　明弘   　　　　　　町いまが一番きれい若葉風　　　黒川悦

今日の朝礼の話２　～おうちの人と読みましょう～

今日の朝礼の話２　 ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘 　　　春眠(しゅんみん)といふ（う）深海(しんかい)にただよへ（え）り　　　鷹羽狩行

今日の朝礼の話　～おうちの人と読みましょう～

今日の朝礼の話１　 ～おうちの人と読みましょう～ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　栗林　明弘 　　　学校のさくら一番見事なり　　　福井隆子　　　

学校の対応及び新１年生保護者・子供たちへ

学校の対応及び新1年保護者・子供たちへ 新型コロナウイルスの感染拡大が続いている状況を受けて、入学式については4月9日に行う予定だったものを、5月8日に延期しました。1年生はさぞ、がっかりしたと思います。延期に伴いまして、1年生も各教科の先生が子供たちのでき

学校の対応と子供たちへのメッセージ

　　　　　　　　　　　　　学校の対応と子供たちへのメッセージ   　新型コロナウイルスの感染拡大が続いている状況を受けて、本校では５月６日まで休校を延長することに致しました。学校再開を心待ちにしていた子供たち、保護者、先生方にとって

令和元年度修了にあたって

令和2年3月24日 トキワ松学園小学校 1年生～5年生のみなさんへ トキワ松学園小学校 校長　栗林　明弘 令和元年度修了にあたって (お家の人といっしょに読んで下さい。) 　校庭の桜もすこしずつ咲き

令和元年度卒業式式辞

　3月14日、在校生の不参加など規模と時間を縮小する中で行われた本校の卒業式でしたが、41人が無事巣立っていきました。全員マスクをつけての式となりましたが、厳粛な中にも温かみのある本校ならではの式となったと思います。

５年生の俳句（３学期） ～<志賀高原スキー教室>～

　３学期の５年生は、１月の下旬から３、４年生と３泊４日で行っていたスキー教室のことを俳句に。今年は、初日が強風でリフトが止まり、２日目は雪晴れのアイスバーン状態の雪面、３日目は湿った重い雪質、最終日にようやくパウダースノーの良好な雪質であったが、変化に富んだ４日間と言える。

１年生の俳句（３学期） ～<自分の姿や思いを少しでも>～

　３学期の1年生の俳句は、教室で“ふゆのはいく”を作ることに。身近にある、冬の季節を表す言葉をいくつか一緒に考え、板書。五、七、五にととのえること、じぶんらしさを表すことも話して俳句を作らせる。

３年生の俳句（３学期） ～<俳句を磨く>～

　3年生の俳句の授業は冬休みに作った俳句を、改めて磨くことから始める。どうやって磨くのかは黒板に。一つは、まず五、七、五に整っているか見直すこと。どうしてもの場合は、五音のところを六音でもいいことも話し、稀に、最初の五音と最後の五音を入れ替えた方がいい場合もあることを伝える

２年生の俳句（３学期） ～<俳句の授業が一番楽しい！>～

　3学期最初の私の俳句の授業は2年生。寒の中、時折お日様が顔をのぞかせる少し寒い日でしたが、冬を見つけに校庭で俳句の材料集めに。畑、池、砂場、空、枯木、うさぎ小屋の辺りに散らばって、考えながらメモを取っていました。

校長講話（令和元年度3学期始業式）

  　　～今年度の3学期始業式の話は、昨年と同じように、三が日の新聞広告の中から新年にふさわしい言葉を三つ選んで話をしました。いつものように、スケッチブックを使っての話でした。以下、ほぼ、話した通りの内容です。  

校長講話（令和元年度2学期終業式）

　　～いつものように、キーワードを書いたスケッチブックを見せながら話しました。・・・。以下、ほぼ、話した通りの内容です。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・この2学期もみなさんはたくさんのことを学びました。まず、机の上の学習では、教科

「学校文集　『大空』第63号」 ―文章読本―　

　今年度も文集『大空』が発行されました。小学校68年の歴史の中で、第63号という歴史のある全校児童の文集です。子ども達は2学期の後半から作文にとりかかりましたが、学年によって、テーマが決められています。 1年生が「見つけたよ」で自分が知らせたいことを書いてい

４年生の俳句（２学期） ～<ファンタスティック>～

　2学期の４年生の俳句授業は、校庭に出て冬の俳句を作ることに。楠組を最初に、次に1週間遅れで松組と行った。楠組の日が曇り空で少し寒かったのとは対照的に、松組の時は暖かな日であったが、いつも取り組む姿勢のよい4年生はどちらのクラスもなかなかいい俳句を作っていた。

５年生の俳句（２学期） ～<言葉の抽斗（ひきだし）>～

　2学期の５年生は、校庭に出ずに教室で冬の俳句を作ることにした。まずは、今感じられる冬の季語を挙げてもらう。「マスク、寒さ、落葉、北風、小春、しぐれ、冬日、おでん、寄せ鍋、こたつ、手袋・・・」 もちろん、実際に今見ているものを俳句にするのではないので，想い出

６年生の俳句（２学期） ～<小学校最後の運動会>～

　今年の運動会も6年生が大活躍した。競技においてはその迫力、力強さは群を抜く。演技では、組体操において、美しい動きや技が光った。係においては、放送、トキワ松体操、ゴールテープ、着順、等旗、用具、召集・誘導、そして応援団とそれぞれの役割を十分に果たした。 そん

２年生の俳句（２学期） ～<2回目の運動会>～

　2回目の運動会となる2年生は、1年生と比べると、走る姿などもしっかりしている。少し余裕もできて、ダンスの演技なども1年生をリードする。 授業では、まず、運動会という言葉が俳句では秋の季節を表す言葉であることを確認。その他に、秋の季節を表すものを考えた。当日

１年生の俳句（2学期） ～<初めての運動会>～

　２学期の1年生の俳句は５日に行われた運動会の俳句。みんなで運動会を思い出す時間を少しとったあと、「うんどうかい」「あきのそら」「あきのかぜ」「あかとんぼ」などが秋の季節を表す言葉だと言うことを教えて、俳句づくりをしました。１学期にはまだ、五七五にまとめることができませんで

　“火照る手に” ―令和元年度親子運動会―　

蒼天の令和元年運動会 秋天へ宣誓の指伸びてを（お）り 赤とんぼ静かに増ゆる開会式 十月の風に光に万国旗 ピストルの不発の音も運動会 秋うらら一年生のかけつ（っ）こも 六等の等旗の

３年生の俳句（２学期） ～<自分と友達のよい表現に気づく>～

　２学期トップの俳句の授業は3年生。本校ではこの時期、二つの俳句コンクールに投句する。一つはＮＨＫ学園のジュニア俳句大会、もう一つは炎天寺一茶まつりのコンクールである。最初にそのことにも触れて、夏休みに宿題になっていた俳句２句を振り返る活動から行った。振り返る点は「工夫した

校長講話（令和元年度2学期始業式）

～２学期始業式は、残暑の中、小ホールで行われた。校長講話、校歌斉唱。式を閉 じた後、生活指導部の先生から、この夏休みにウオッシュレット化されたトイレ の使い方について話がありました。 校長講話は、今回もできるだけ、わかりやすく

校長講話（令和元年度１学期終業式）

　～令和初の１学期終業式は、雨。小ホールで行われた始業式は校長講話、校歌斉唱も含めて１５分ほどで終わりました。 毎年、あれもこれも話そうとして話が長くなってしまうのですが、今回は少しコンパクトにしたつもりです。 成長を支えてくれた人や事柄など

アフタースクール　“ようこそ先輩” ～スナッグゴルフ～

今回紹介するのは、初めてのプログラム「スナッグゴルフ」。指導してくれる先生は、石塚かれんさん、アシスタントは矢巻日菜さん。二人とも、平成21年卒の本校の卒業生第53回生である。この時の、5、6年の担任は百合岡依子先生。私も副担をしていて、国語や社会を教えていた。まとまりのあ

４年生の俳句（1学期） ～<行事俳句　夏の季語>～

　４年生が、５年生と一緒に行った裏磐梯「山の教室」。４年生には大変だったであろう猫魔ヶ岳の登山、五色沼という美しい沼めぐり、赤べこの絵付け体験、漢字の話、野口英世記念館など、いろいろな体験をしてきた。

５年生の俳句（1学期） ～<行事俳句　固有名詞を使う>～

　５年生が、４年生と一緒に行った裏磐梯「山の教室」。メインは猫魔ヶ岳という１７００メートル級の登山だが、五色沼という美しい沼めぐりに行ったり、赤べこの絵付け体験をしたり、漢字の話を聞いたり野口英世記念館にも行ってきた。

アフタースクール　“あと一回で詰めるよ” ～静の集中力の「将棋教室」～

　　本校では、子ども達の放課後も安全で豊かにという願いのもと、働くお母さん、社会参加しようとする保護者も応援しようということからアフタースクール（学内学童保育）を始め、５年目に入る。 　　地域の学童保育と違って、学内のあらゆる施設を利用できる利点や、先生達と

１年生の俳句（1学期） ～<ひらめきを待つ>～

　1学期の1年生の俳句。朝礼台の前に集合。持ち物は探険バックと鉛筆と消しゴム。最初に俳句のことを知っているかどうか聞いて見る。一応知っていると言う子は多かったが、俳句を作るのはもちろん初めての子が多い。

６年生の俳句（1学期） ～<季語から作る>～

　今年度最初の６年生の私の俳句の授業は教室で。次の週から6年生は農業体験、自然体験に出かけ、俳句も作る。そのための足慣らしとして俳句づくりの授業を行うことになった。今回は、夏の季語から俳句を作る活動。 先ず、俳句の二つの型を確認する。一つ目は一句一章型。20

　“海の力” 　―3年海の教室―

本校の宿泊行事は、2年生の学校宿泊を経験して、この3年生の‘’海の教室”から本格的に始まる。   学校前から観光バスに乗って、南房総の岩井までは1時間ほど。最初の体験は地引網体験。バスの駐車場から

３年生の俳句（１学期） ～<俳人のように>～

　３年生の俳句授業は真夏を思わせるような日。３年生は、来週からの南房総「海の教室」での俳句づくりの練習も兼ねている。校庭の夏を見つけようと、一斉に散らばった3年生。それぞれが思い思いのところで、ものをしっかり見たり、メモしている様子は、一人前の俳人のように見える。俳句は大雑

　≪みんなの自学≫　～２年生～

 本校では、一昨年度から全学年で「自学」（自主学習）に取り組んでいる。本校の「自学」は、<自学ノート>などを利用しながら、自分に必要だと思う勉強や自分でやりたい勉強などをやるもので、学びの起動を起こさせるものである。  本来、

２年生の俳句（１学期） ～<じっと見つめる　俳句の眼>～

　今年度最初の私の俳句の授業は2年生。風は少しありましたが、よいお天気の中、校庭に出て俳句の材料集めに。桜の木の下、チューリップの花壇、菜の花や山吹きのあたり、うさぎ小屋などにそれぞれが散らばり、じっとそれぞれのものを見つめていました。

平成３１年度入学式式辞

昨日の入学式は中学、高等学校が午前にあり、小学校は午後からありました。お天気に恵まれ、いい入学式になりました。校長式辞、理事長先生の祝辞、先生方の紹介、担任よりの呼名などがあり1時間弱の式でしたが、さすがに椅子にじっとしているのも疲れたのでしょう、後半はかわいいあくびをする

校長講話（平成31年度1学期始業式）

　今日から新年度の新学期が始まりました。子ども達はみんな元気に登校して、小ホールで、始業式が始まりました。新任の紹介の後が私の話ですが、概ね、以下のようなことを話しました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　今日は

４年生の俳句（３学期） ～<在校生が詠んだ卒業式の句>～

　今年度３学期の４年生の私の俳句の授業は、お天気に恵まれた3月9日の卒業式のことを俳句に詠む授業。 本校の卒業式は、日本一と自負している。5年生の、6年生の入場を促す言葉から始まって、6年生の卒業証書授与、授与前の一言発言。これが終わると、「よびかけ」になる

６年生の俳句（３学期） ～<修学旅行　京都・奈良・大阪>～

６年生の最後の私の俳句の授業は、小学校最後の宿泊行事である修学旅行の俳句の授業。 簡単に行程について触れると、初日は、京都から奈良へ向かう近鉄特急車内において柿の葉寿司の昼食をとり、奈良へ。興福寺から始まって東大寺、二月堂、三月堂、春日大社へと奈良公園内を歩

２年生の俳句（３学期）～<言葉を紡ぐ>～

今年度３学期、２年生の私の俳句の授業は、3学期のこれまでのいろいろな活動や行事から、自分の言葉で俳句にするというもの。2年生は、百人一首のトーナメント戦をやったり、豆まきや恵方巻きの伝統行事に触れたりしているので、それも句材であり、玄関に飾ってあるお雛様や、先日降った雪（暦

５年生の俳句（３学期）～<使えそうな季語>～

３学期の校長俳句授業トップは、５年生。５年生は、コンクール投句の俳句と小学生新聞投句の俳句２句をつくる。校庭などには出ずに、使えそうな、新年の季語と寒中の季語をプリントして配布。 ５年生

校長講話（平成30年度3学期始業式）

  　　～今年度の3学期始業式の話は、昨年と同じように、三が日の新聞広告の中から新年にふさわしい言葉を一つ選んで話をしました。もう一つは、今年、日本で開かれるワールドカップ、ラグビーの話です。いつものように、キーワードを書いたスケッチブックと少しの